Проектът DigiLEAD – „ Подпомагане на ръководителите на училища за създаване на стратегия за дигитална трансформация“, финансиран от Националната агенция ЕРАЗЪМ+, стартира на 1 януари 2022 г. Проектът се координира от ФОНДАЦИЯ ЗА ТЕХНОЛОГИИ И РАЗВИТИЕ (ITD), България и е с продължителност от 24 месеца (01.01.2022 – 01.01.2024). Във всички дейности участват следните партньори по проекта:
● ЦЕНТЪР ЗА ДВИЖЕНИЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО И РАЗВИТИЕТО В ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ LTD- CARDET (CARDET), Кипър;
● КЕНТРО МЕРИМНАС ОЙКОГЕНИАС КАЙ ПАЙДИУ (KMOP), Гърция;
● Регионална дирекция за основно и средно образование на Атика (RDPSEA), Гърция;
● MUNICIPIO DE LOUSADA, Португалия;
● EDEX - EDUCATIONAL EXCELLENCE CORPORATION LIMITED (UNIC), Кипър;
● ЕВРОПЕЙСКА АСОЦИАЦИЯ НА РЪКОВОДИТЕЛИТЕ НА УЧИЛИЩА (ESHA), Холандия.
Основната цел на DigiLEAD е да подкрепи дигиталната трансформация на училищата в страните партньори. Определени са следните специфични цели:
● Подкрепа на училищните ръководители и персонала да разработят дигитална стратегия;
● Развиване на умения на училищните ръководни екипи за използване на безплатни цифрови инструменти и ресурси за подобряване на училището;
● Разработване на практически инструментариум, съобразен с DigCompEdu, с практически, стъпка по стъпка ръководства за това как да проектирате и внедрите стратегия;
● Адаптиране и използване на инструментите SELFIE и TET-SAT за подпомагане на развитието на цифровата стратегия.
● Развиване на дигиталните умения на училищните ръководни екипи и учители.
Проектът е насочен към училищни ръководители, учители, дизайнери на обучение, образователни технолози, помощен персонал и политици. Участието в този проект ще бъде от полза за целевите групи по отношение на подобряването на техните умения за стратегическа дигитална трансформация. Това ще доведе до насърчаване на цифровия капацитет на учащите, поддържане на целта на Европейската програма за умения за развитие на основните умения на хората. Впоследствие очакваните резултати от проекта DigiLEAD са:
● Подобрен капацитет на училищата и образователните системи за цифрова трансформация
● Подобрени компетенции на училищните ръководни екипи, учители и училищния персонал за разработване на стратегии за дигитална трансформация
● Подобрен капацитет на училищата и образователните системи за участие в онлайн обучение.
Подобрено разбиране на родителите за факторите, влияещи върху успешното онлайн обучение и тяхната роля
● Подобрен капацитет на учащите да учат онлайн
Следните интелектуални резултати са одобрени от Националната агенция „Еразъм+“:
● Инструментариум за стратегия за дигитална трансформация за училищни лидери: ITD, подкрепен от CARDET, ще подготви практическия инструментариум, с ръководството и инструмента за самооценка с приноса на всички партньори.
● Курс за обучение за училищни лидери за разработване на стратегии за дигитална трансформация: UNIC ще работи с партньори за разработване на пакета за обучение.
Изпълнението на този резултат включва дейност по обучение/преподаване/обучение (LTTA), където 4 представители от всяка страна партньор ще бъдат обучени, ще се върнат в своите страни и ще предоставят програмата за обучение на 20 училищни ръководители.
● Платформа за електронно обучение с мобилно приложение за лидерство с технологии: KMOP ще проектира платформата/мобилното приложение за електронно обучение. Съдържанието ще бъде разработено от всички партньори, включващо интерактивни учебни материали, с геймифицирани характеристики, подходящи за нуждите на проекта.
● Събиране на казуси и политически препоръки: Ще бъде изготвена конкретна препоръка за политиката на ЕС под ръководството на UNIC и ESHA, за да се насърчи интегрирането на стратегии за цифрова трансформация.
